Actividad práctica 2: Búsqueda y selección de recursos con licencia creative commons
1. ¿Qué son las licencias Creative Commons?
Es una organización sin fines de lucro que ofrece una alternativa a los derechos de autor completos.
Atribución quiere decir: Les permites a otras personas copiar, distribuir, mostrar y reproducir tu obra con derechos de autor (y las obras derivadas que estén basadas en ella), únicamente si reconocen tu mérito.
No comercial quiere decir: Les permites a otras personas copiar, distribuir, mostrar y reproducir tu obra (y las obras derivadas que estén basadas en ella), únicamente con fines no comerciales.
Obras no derivadas quiere decir: Les permites a otras personas copiar, distribuir, mostrar y reproducir únicamente copias exactas de tu obra, y no obras derivadas que estén basadas en ella.
Compartir bajo la misma licencia quiere decir: Les permites a otros distribuir obras derivadas, únicamente con una licencia idéntica a la licencia que rige tu obra.
2. ¿Cómo se cita adecuadamente este tipo de recursos?
Para citar recursos con Creative Commons tenemos que identificar de que tipo de licencia se trata., pues existen muchos tipos, que se pueden combinar. El autor que suba el contenido puede de elegir una licencia Creative Commons para su trabajo, se encuentra que tiene que decidir si quiere que el uso de ésta sea comercial o no, si se pueden realizar modificaciones en la obra, si se pueden realizar siempre y cuando se comparta de la misma manera o en cambio no acepta modificaciones. Por último tendrá que elegir el diseño de estilo que presente dicha licencia. A la hora de citar un recurso con este tipo de licencia simplemente tendremos que nombrar el nombre de dicho trabajo seguido de que se encuentra bajo una licencia Creative Commons y posteriormente 3.0 España de Creative Commons.
Para citar recursos con Creative Commons tenemos que identificar de que tipo de licencia se trata., pues existen muchos tipos, que se pueden combinar. El autor que suba el contenido puede de elegir una licencia Creative Commons para su trabajo, se encuentra que tiene que decidir si quiere que el uso de ésta sea comercial o no, si se pueden realizar modificaciones en la obra, si se pueden realizar siempre y cuando se comparta de la misma manera o en cambio no acepta modificaciones. Por último tendrá que elegir el diseño de estilo que presente dicha licencia. A la hora de citar un recurso con este tipo de licencia simplemente tendremos que nombrar el nombre de dicho trabajo seguido de que se encuentra bajo una licencia Creative Commons y posteriormente 3.0 España de Creative Commons.
3. Incluye los recursos que has encontrado en tu blog de prácticas, citando correctamente su procedencia y el tipo de licencia.
Todos los recursos elegidos, han sido en base de un mismo tema la naturaleza más concretamente las plantas y la fotosíntesis. Se trataría desde el área de conocimiento del medio
Imagen
http://www.flickr.com/photos/photomedicamadrid/5618351325/
Con estas imágenes podremos en el aula enseñar las partes de la flor. En vez de hacerlo con el libro de esta manera despertaremos el interés del alumno. Objetivos:
- Despertar el interés del alumnado.
- Tener conocimiento de las partes de la planta.
- Aprender los conceptos básicos, y situación de cada elemento de la flor.
- Tomar conocimiento de las características de cada parte de las plantas.
Actividades:
1. Después de observar las imágenes y atender a las explicaciones del maestro, haremos salir a un alumno a la pizarra y que vayan indicando ellos cada una de las partes de la flor.
http://www.flickr.com/photos/trekman/2663127708/
2. Se les repartirá una hoja con la flor y sus partes y ellos deberán rellenarla.
Videos
Seguimos con el tema de las plantas y con el video nos adentraremos más, en un proceso importante de estas, la fotosíntesis. El siguiente en lace nos lleva a un video que nos aportará todos los conocimientos que necesitamos.
Objetivos
- Conocer el procesos de fotosíntesis.
- Saber que partes de la flor participan en la fotosíntesis.
Actividades
1. Después de ver el
video, se juntaran en grupos de 5 y harán un dibujo representativo del proceso
de fotosíntesis.
2. Una vez terminado
este dibujo saldrán en grupo y explicarán a sus compañeros el dibujo y
por lo tanto el proceso de fotosíntesis.
3. Esta actividad será
de forma individual, el profesor les repartirá una hoja con el dibujo de las
fotosíntesis y los nombres de cada proceso están desordenados ellos deberán
organizarlo en su posición exacta.
Documento
Siguiendo
con la fotosíntesis, he hallado un documento relacionado con esta.
Este documento le
ayudará al profesor para dar su lección magistral sobre la fotosíntesis. Pasará
del simple libro de texto, una especie de exposición, donde los alumnos
despertarán su curiosidad y su atención sobre el tema.
Open publication - Free publishing - More fotosintesis
4. ¿Qué ventajas
consideras que tiene la utilización de recursos con licencia Creative Commons en el
ámbito educativo?
Como he señalado en
casi todos los objetivos utilizados, creo que estos recursos nos sirven
para acercar al alumnado más al tema, y sobre todo despertar la curiosidad del
alumno, la motivación. Lo que pretendemos es hacer un cambio en el estilo de
enseñanza.
Este recurso nos
proporciona estas ventajas, ya que podemos interactuar con las tic, y esto lo
que hace en el aula es proporcionarnos un cambio de enseñanza, hacia una
educación más motivadora y más activa para el alumnado.
